В пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты проектной деятельности младших школьников в контексте требований ФГОС. Проанализированы основные смыслообразующие понятия педагогического феномена «метод проектов». Описаны цели и сущность ученического проектирования. Особое внимание уделено вопросам организации работы над интегрированным проектом во внеурочной деятельности. Пособие предназначено для учителей начальной школы, слушателей системы повышения квалификации, руководителей образовательных организаций, также будет полезна студентам педагогических образовательных организаций.